ASSESSORIA DE IMPRENSA/EDUARDO MIRA

A Universidade do Norte Pioneiro- UENP e todas as universidades estaduais públicas vão receber apoio e estímulo do governo do Estado para que desenvolvam projetos de pesquisas vinculados aos programas de desenvolvimento regional. A garantia foi dada pelo candidato do PDT ao governo, Osmar Dias, na noite desta sexta-feira (13), em Jacarezinho, durante encontro com estudantes, professores e de toda a comunidade.

Para Osmar, as universidades estaduais precisam reforçar os vínculos com as comunidades onde atuam e participar efetivamente do desenvolvimento social e econômico dos municípios onde estão situadas.

“O Paraná é um dos Estados que mais investe no ensino superior. Vamos lutar, ao lado dos nossos futuros senadores, Requião e Gleisi, para que o governo federal passe a custear pelo menos parte do que o Estado gasta com as universidades públicas”, disse Osmar. Ele acrescentou que em seu governo também vai implantar uma nova filosofia nas instituições de ensino superior, com direcionamento de uma parcela das pesquisas às vocações regionais.

Osmar ainda pretende aumentar o número de cursos noturnos nas universidades para beneficiar os trabalhadores que não podem freqüentar a faculdade no período diurno e para continuar as políticas de valorização dos docentes e de melhoria da qualidade do ensino.

Sobre a reivindicação da Associação dos Professores do Paraná (APP) de aumento no valor da hora-atividade para professores do ensino fundamental, Osmar garantiu que em seu governo o diálogo estará sempre aberto. “Vamos tratar a questão da melhor forma, ver o que é possível fazer para avançar cada vez mais”, afirmou.

Com os estudantes da UENP, que organizaram um protesto silencioso pedindo a nomeação dos professores concursados para o curso de Filosofia e a criação de novos cursos, Osmar assumiu o compromisso de dialogar, conhecer a questão e dar uma solução. “Acredito e defendo a universidade pública”.

Ao público de professores e estudantes, Osmar lembrou de um episódio quando era professor da Faculdade Luiz Meneghel, em Bandeirantes. “Estávamos sem receber os salários há quatro meses e fui líder dos protestos dos docentes. E nessa condição, como conseguimos derrubar a diretoria da faculdade, que era municipal, acabei assumindo a reitoria. Consegui reerguer a faculdade e colocar as finanças em dia”.

Osmar assegurou que com persistência, organização, bom senso e diálogo, é possível harmonizar os interesses de toda a comunidade acadêmica. “Vamos conversar, de igual para igual e encontrar uma solução para os problemas”, afirmou.

Em Jacarezinho, Osmar participou do encontro ao lado da prefeita Tina Tonetti (PT) e do vice-prefeito Beto Rocha, dos candidatos a deputado estadual Junior Pucci (PR), Ana Lucia Baccon ( PMDB), Enio Verri ( PT), dos candidatos a deputado federal Chico da Princesa ( PR) e João Arruda ( PMDN) e do prefeito de Quatiguá, Efraim Bueno de Moraes ( PMDB).

ASSESSORIA DE IMPRENSA/LUANA FERRARINI

Gleisi em reunião da UEL

Na quinta-feira (05), a candidata ao Senado pelo PT, Gleisi Hoffmann, esteve reunida com reitores e diretores da Universidade Estadual de Londrina (UEL).

O encontro foi organizado pela candidata a Deputada Estadual, Lygia Puppato (PT), que já exerceu os cargos de reitora da UEL e de secretária de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior.

Na ocasião, os representantes da academia apresentaram a atual situação do Ensino e suas reivindicações para a melhoria do setor.

Eles alegaram que os recursos repassados ao Estado pela União não são suficientes para suprir as necessidades das instituições.

“Precisamos reforçar as articulações políticas e angariar mais verbas para o sistema estadual”, destacou a reitora da instituição, Nádina Aparecida Moreno.

O grupo explicou que durante muito tempo, havia apenas uma universidade federal em todo o Paraná.

Mais recentemente, o antigo CEFET foi transformado na Universidade Federal Tecnológica do Paraná (UTFPR) e Foz do Iguaçu ganhou a UNILA (Universidade Federal da Integração Latino Americana).

No ano passado, foi implantada a Universidade da Fronteira Sul, nos municípios de Laranjeiras do Sul e Realeza.

“O Paraná já obteve importantes conquistas, mas ainda temos muito o que avançar. Somente Minas Gerais tem 12 instituições federais e, consequentemente, os repasses federais são bem maiores”, explicaram os representantes da UEL.

Para resolver o impasse, Gleisi Hoffmann disse que, no Senado, pretende concentrar esforços para obter mais verbas da União.

“A área da Educação é uma grande preocupação dos gestores. O Governo Requião realizou investimentos maciços em Educação, como os programas de valorização dos professores, a ampliação na área de infraestrutura e a melhoria na qualidade de ensino.

As ações hoje colocam a educação pública do Paraná como referência para o Brasil e nós queremos lutar no Senado para que o aumento de repasses possa fortalecer ainda mais nossas instituições”, concluiu.

Sem Fronteiras

Lygia Puppato e Roberto Requião foram idealizadores do maior programa de extensão universitária de todo o Brasil, o Universidade Sem Fronteiras.

Desde outubro de 2007 até hoje, a ação investiu mais de R$ 40 milhões em projetos que praticam a disseminação de conhecimentos, priorizando o financiamento de áreas estratégicas para o desenvolvimento social de populações vulneráveis.

Mais de 5 mil bolsistas já foram beneficiados com o programa em 281 municípios paranaenses.

Para Gleisi, a ideia é levar projeto pioneiro para outros estados, visando a melhoria da qualidade de vida da população, através do fortalecimento e da modernização do sistema produtivo.

ASSESSORIA DE IMPRENSA DE FLÁVIO ARNS

Uma das grandes expectativas deste ano é a elaboração e aprovação do Plano Nacional de Educação (PNE), que vigorará de 2011 a 2020.

As contribuições de educadores, gestores, representantes políticos, alunos, sociedade civil e outros segmentos foram compendiadas num documento-referência resultante da Conferência Nacional de Educação (Conae), intitulado “Construindo o Sistema Nacional Articulado de Educação: O Plano Nacional de Educação, Diretrizes e Estratégias de Ação”.

Antecipando-se à feitura do PNE, Flávio Arns(foto) apresentou, este mês, uma proposta de emenda à Constituição – a PEC 20, de 2010 –, na perspectiva de pontuar claramente de onde sairiam os recursos para custear ações de manutenção e desenvolvimento do ensino no âmbito da Educação Básica dos estados e dos municípios, bem como os recursos para garantir o piso salarial nacional do magistério público, que não teve adesão de grande parte dos administradores no País.

Segundo o Senador, é necessário reconhecer que não se pode mais ficar no plano paliativo, analisando projetos, refazendo cálculos, criando e recriando estratégias para explicar o que já é domínio público: “Sabemos quais são e onde estão as dificuldades para garantir a universalização do acesso e a qualidade na educação, a jornada integral na escola e o piso salarial mínimo aos profissionais.

A descentralização das responsabilidades da educação para os Estados e Municípios implica também a descentralização de recursos”, defende Arns.

“Observando-se o comportamento da arrecadação das contribuições sociais, temos três que se destacam.

Para 2010, a Contribuição Social sobre o Lucro Líquido das Pessoas Jurídicas tem receita prevista de R$ 36,5 bilhões; a arrecadação da Contribuição Social para os Programas PIS/PASEP atingirá R$ 47,2 bilhões; e pela Contribuição Social para a Seguridade Social chegarão aos cofres públicos R$ 138,9 bilhões.

O montante dessas contribuições, no corrente ano, será de R$ 222,6 bilhões”, explica o parlamentar.

Flávio Arns assim resume em que consiste a PEC 20: “A origem desta proposta está justamente nas realidades debatidas na Conae.

Por esta PEC, gradualmente se chegará a uma vinculação de 10% da receita das contribuições sociais, o que representa aproximadamente 22 bilhões a partir do terceiro ano.

O objetivo fundamental é qualificar a educação básica pública oferecida pelos estados e municípios, usando dois mecanismos complementares:

reforçar, com 50% desse total, a complementação da União ao Fundeb, propiciando elevar o valor mínimo anual por aluno, em três anos de implantação, para aproximadamente R$ 2.000,00 – o que incluirá mais estados contemplados por verbas federais; e – o que é mais importante – suplementar, com os outros 50%, as finanças dos estados e dos municípios, que não suportem com suas receitas próprias, para garantir o pagamento do piso salarial profissional nacional do magistério da Educação Básica pública, fixado pela Lei nº 11.738, de 16 de julho de 2008”.

O Senador acredita que a PEC responde à vontade da sociedade brasileira, manifestada na Conae, nos muitos pronunciamentos e projetos de educadores e especialistas, e, mais recentemente, transformada em dispositivo constitucional com a Emenda no. 59, de 2009.

“Estamos no ano da construção do futuro Plano Nacional de Educação e nele tem que estar registrado o percentual de gasto anual em educação em relação ao PIB. Esta PEC nos fará avançar rumo aos patamares de 7% e 10% almejados pela população e confirmados pela Conae”, arrematou.

LEANDRO CHERNIASKI/EDITOR DO JORNAL AQUI SUDOESTE

Aconteceu hoje, 9 horas, o lançamento da mobilização pela vinda do curso de Medicina no campus da Unioeste de Francisco Beltrão.

O evento deu o pontapé inicial na campanha organizada por lideranças regionais, porém, segundo ressalta o diretor do campus, José Maria Ramos, é necessário que a sociedade mostre a necessidade da vinda do curso, aderindo também à mobilização.

“Além das lideranças é de fundamental importância e interesse significativo a participação da sociedade de forma ampla, com o intuito de abraçar esta causa, que é de todo o Sudoeste”, afirma José Maria, ressaltando que a participação no evento de hoje foi aberta a qualquer cidadão que quisesse demonstrar sua vontade em participar na reivindicação

O ato aconteceu no auditório da Unioeste, em Francisco Beltrão.

Alguns fatores como 2010 ser ano eleitoral, facilitando para o apoio dos candidatos; Beltrão possuir o Hospital Regional do Sudoeste, que pode servir como hospital-escola; e por já existir o curso de Medicina na Unioeste de Cascavel, criando no município uma extensão, são vistos como articuladores para efetivar o curso.

O ato de hoje também serviu para apresentar as razões que mostram a necessidade da criação do curso de Medicina para solucionar, definitivamente, a falta de médicos no Sudoeste e Oeste de Santa Catarina.

Ao mesmo tempo, a comissão mostrou, em termos financeiros e de infraestrutura, o que é necessário para a abertura do curso.

JORNALE/DAIANE ROSA

O Paraná foi o estado que obteve melhores resultados educacionais a nível de

Foto: Rodrigo Pinto

ensino médio e indicadores superiores a média nacional em praticamente todos os níveis de ensino no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).

O Ideb é um indicador do Ministério da Educação que avalia a qualidade do ensino público brasileiro estabelecendo metas de superação para todo o país. Até 2022, a expectativa é de que o Brasil alcance a média 6,0.

“Se o estado continuar a se desenvolver desse jeito a propensão é de que a meta seja atingida pelo Paraná ainda em 2014”, acredita a Secretária de Estado da Educação do Paraná, Yvelise Arco-Verde(foto).

O índice avalia o resultado da prova Brasil e Saeb (português e matemática), aplicados em alunos da 4ª série, 8ª série e do 3º ano do ensino médio, e o índice de rendimento do aluno resultado do cruzamento do número de matriculados e de aprovados.

Dos 399 municípios paranaenses 329 ficaram acima da média nacional, sendo que o Paraná ficou em primeiro lugar no ranking nacional no ensino médio, em terceiro no ensino de 1ª a 4ª série, perdendo para São Paulo e Minas Gerais, e também em terceiro no ensino fundamental de 5ª a 8ª série, atrás de São Paulo e Santa Catarina.

Na rede estadual, em 2009, o Paraná ficou com média 4,1 no ensino fundamental e 3,9 o ensino médio superando as metas de 2011, de 3,5 e 3,4 respectivamente.

No ensino infantil a meta de 2009 que era de 5,4 não foi atingida ficando com índice de 5,2.

“Entende-se que isso se deva ao modelo de ensino paranaense no qual o município deve se dedicar ao ensino das crianças em anos iniciais, enquanto o Estado se dedica a cuidar da educação dos adolescentes”, justifica.

A cidade de Serranópolis do Iguaçu foi a que obteve a melhor nota no estado com índice maior que 7,0.

Curitiba ficou na 12ª colocação paranaense, mas ficou em primeiro lugar se comparado com as outras capitais do país. O índice mostrou ainda que o nível de abandono e reprovação aumenta de acordo com o grau de escolaridade.

Os responsáveis pela educação do estado se mostram satisfeitos com os resultados.

“Isso representa o resultado do que está acontecendo em sala de aula”, comemora. Mas Yvelise concorda que muito ainda há de ser conquistado.

“Não se resolve um problema atacando apenas uma causa porque são muitos os fatores que interferem no resultado”, acredita.

AGÊNCIA ESTADO

A Comissão de Assuntos Econômicos do Senado (CAE) aprovou hoje projeto de

Sen. Cristovam - projeto interessante

iniciativa do senador Cristovam Buarque (PDT-DF), que concede o 14º salário aos professores da educação básica, lotados em escolas públicas, que elevarem o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) ou outro indicador, em 50% ou que obtiverem o respectivo índice mínimo de 6.

A pedido da Associação Nacional dos Municípios, o senador César Borges (PR-BA) pediu vista da proposta, alegando que ela teria que ser “aprimorada” para evitar um novo encargo que os municípios não terão condições de assumir.

Mas mudou de ideia, quando foi convencido por Cristovam que em princípio poucas escolas vão atingir o IDEB, que é uma avaliação do governo federal, e que o retorno da proposta será importante para o país.

“Hoje vamos aprovar a liberação de R$ 30 milhões para financiar a Petrobras no programa pré-sal, porque isso dará retorno. E eu pergunto aqui se não há retorno maior ao País se não a melhoria na educação”, indagou Cristovam.

O texto já foi aprovado na Comissão de Educação e ainda será examinado, em caráter terminativo, na Comissão de Assuntos Sociais, para ser encaminhado à Câmara.

Cristovam lembrou que tentou implantar proposta semelhante no Distrito Federal, quando foi governador, mas os sindicatos foram contra, porque os professores vão cobrar presença dos colegas faltosos para que a escola atinja a avaliação ideal e o profissional seja recompensado.

Rede PDT

Barbosa Neto com MST

A Prefeitura de Londrina estuda a possibilidade de adotar programa de alfabetização de adultos, com método de novela sugerido pelo Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), cujo líder nacional João Pedro Stédile e outros dirigentes estiveram reunidos recentemente com o prefeito Barbosa Neto (PDT).

Tanto o pedetista quanto o líder do MST saíram animados do encontro, pelas boas impressões que tiveram e a possibilidade de estabelecer parcerias positivas no município.

“Gostaria de lhes agradecer imensamente, em nome pessoal e de nosso movimento, a hospitalidade, cordialidade de ter recebido nosso movimento.

Todos os companheiros ficaram muito gratificados, e surpresos com a identidade de propósitos e visão política, sobre a forma de resolver os problemas de nosso povo, sobretudo nas iniciativas de educação, agroecologia, agroindústria, que agora com o novo assentamento em Londrina, teremos uma oportunidade impar, de realizar grandes projetos de forma conjunta”, afirmou João Pedro Stédile, em mensagem de agradecimento.

ASSESSORIA DE IMPRENSA/DÉBORA MATOS
Na tarde desta quarta-feira (26), aconteceu em Brasília uma reunião com Henrique Paim, secretário executivo do Ministério da Educação (MEC), com a presença de Gleisi Hoffmann, do prefeito de Guarapuava Luis Fernando Ribas Carli, do deputado federal Cezar Silvestre e do reitor da UTFPR Carlos Eduardo Cantarelli para falar sobre a construção do campus da Universidade Tecnológica em Guarapuava.

Durante a reunião, o MEC autorizou o início dos procedimentos para o projeto do campus.

Na próxima segunda-feira (31), acontecerá a vistoria das instalações da Unicentro que poderá servir de sede provisória para o campus da UTFPR.

Será visitada também a área doada pela Prefeitura de Guarapuava para a construção da sede efetiva da Universidade.

Após esses procedimentos haverá a análise do projeto por parte do MEC.

Pugliesi - impressionado com o programa PARANÁ ALFABETIZADO

Em 2000 a taxa de analfabetismo em Pitangueiras era de 15,03%. Desde 2006, quando o programa Paraná Alfabetizado teve início na região, a taxa foi reduzida para 2,67%,

O deputado Waldyr Pugliesi, presidente estadual e Líder do PMDB na Assembleia Legislativa comemorou, nesta terça-feira (18), o fim do analfabetismo em Pitangueiras, na região central do Paraná.

“Participei da solenidade na última sexta-feira (14), da cerimônia de Declaração de Território Livre do Analfabetismo do município e fiquei impressionado com o alcance social deste programa, o Paraná Alfabetizado”, declarou Pugliesi

Pitangueiras é uma das 34 cidades do Paraná livres do analfabetismo, graças ao programa lançado pelo Governo do Estado em agosto de 2004, durante a gestão do ex-secretário de Educação, Maurício Requião.

“Pitangueiras conquistou hoje essa vitória com muita competência e cabe a nós cidadãos paranaenses ajudar a garantir e tornar todo o Paraná território livre do analfabetismo”, afirmou Pugliesi.

De acordo com dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), no ano de 2000 a taxa de analfabetismo em Pitangueiras era de 15,03%. Desde 2006, quando o programa Paraná Alfabetizado teve início na região, a taxa foi reduzida para 2,67%, tornando o município território livre do analfabetismo.

HOMENAGEM – Aproximadamente 800 pessoas participaram da cerimônia no Ginásio de Esporte Municipal Laudemar Lenhar. O ato foi coordenado pela secretária estadual de Educação, Yvelise Arco-Verde.

“Alfabetizar a sociedade é um dever de todos. Precisamos pagar essa dívida histórica que temos com aqueles que não tiveram a oportunidade de estudar”, disse.

“Hoje, ver todas essas pessoas aqui orgulhosas em dizer que sabem ler e escrever é um momento de alegria e um marco histórico não só para o município, como o Paraná e o Brasil”, completou a secretária.

Segundo Yvelise, agora o município tem três desafios pela frente: dar à pessoa alfabetizada oportunidade de continuar os estudos, reduzir as taxas de evasão e reprovação e criar programas de atividades culturais e esportivas no contra-turno escolar.

TESTEMUNHO – O recém-alfabetizado Tomaz Rufino de Souza, 55 anos, ficou emocionado ao descrever como se sentia ao ser alfabetizado.

“Para muitos, há algum tempo, bastava o cidadão saber assinar seu nome, porque só o voto era interessante. Hoje essa realidade está mudando, o estudo, a educação garante à pessoa uma relação plena com toda a sociedade, podendo ela decidir o futuro melhor da sua cidade e país”, disse.

“Nós somos exemplos para o Estado e para o Brasil e devemos isso a todos vocês que presentearam o município com esse prêmio. Estamos todos orgulhosos”, destacou o prefeito Cristovon Videira Ripol.

Participaram da cerimônia, a chefe do Núcleo Regional de Educação de Londrina, Márcia Maria Lopes de Souza; a secretária municipal de Educação, Eliza Regina Sarri Gonçalves; vereadores, lideranças e demais autoridades.

Esta semana serão declarados territórios livres do analfabetismo os municípios de Fernandes Pinheiro, Paranapoema, Nova Aliança do Ivaí, Santa Mônica e Porto Rico. As cerimônias de Declaração de Território Livre do Analfabetismo irão até o mês de julho.